ADD și familie

Sinonime într-un sens mai larg

Sindromul hiperkinetic (HKS), sindromul psiho-organic (POS), tulburarea deficitului de atenție, tulburarea deficitului de atenție, sindromul Fidget Philipp, Fidget Philipp, tulburarea de hiperactivitate, tulburarea deficitului de atenție, ADHD, Fidgety Phil, tulburare de comportament cu tulburări de atenție și concentrare, sindrom cerebral minim, tulburări de atenție-deficit de hiperactivitate (ADHD), tulburări de atenție-deficit (ADD).

Descriere

Prezentarea simptomelor tipice de ADD arată deja că comportamentul și consecințele rezultate pot fi uneori o povară grea pentru părinți și întreaga familie. Pe de altă parte, părinții și alți membri ai familiei pot oferi, de asemenea, ajutor specific copilului ADD.

ADD - copiii au nevoie de o terapie adaptată lor, care poate consta din diferite componente. Diagnosticul de ADD nu ar trebui să conducă la „găsirea definitivă a cauzei” pentru multe probleme, nu ar trebui să acceptați niciodată un comportament „la fel”.
Mai ales când a fost diagnosticat un deficit de atenție, ar trebui să vă ocupați intens de diferitele forme de terapie și să elaborați un concept individual de terapie multimodală împreună cu medicul curant. Multimodal nu trebuie să fie echivalat cu „foarte multe” terapii. Multimodal necesită mai degrabă o potrivire individuală bună. Cu toate acestea, terapia individuală, multimodală înseamnă întotdeauna: Suportul din partea familiei trebuie să fie disponibil!
Dacă terapia medicamentoasă este necesară, de exemplu, sprijinul trebuie să se asigure că medicamentele sunt luate la timp și continuu.
Dacă sunt luate în considerare forme de terapie psihoterapeutică sau curativă, conținutul fundamental, nou învățat, trebuie discutat în mod repetat cu terapeutul. De regulă, conținuturile recent învățate necesită implementare internă, practică și consolidare.
Tot aici devine clar că nu numai copilul, ci și părinții lor trebuie să aibă o relație de încredere cu medicul curant, psiholog, terapeut etc. Implementarea poate funcționa numai dacă există o încredere ca bază.

Acumularea familiei

După cum s-a descris deja în cauzele ADD, se poate determina o acumulare familială în unele familii. Conform discuției: „Cine a fost mai întâi: găina sau oul?”, S-au format două opinii controversate. De exemplu, unii consideră responsabilizarea problemei, în timp ce alții au acceptat doar punctul de vedere genetic ca un model explicativ pentru ei înșiși.

Probleme legate de parenting greșit
sau
educație greșită din cauza problemelor?

Astăzi știm că, în cazul unui ADD diagnosticat în mod clar, educația nu poate fi recunoscută drept singura cauză. În ciuda tuturor, educația joacă un rol important în cazul ADD - iar în cazul terapiei joacă chiar un rol major.

Terapia familială

Ca formă de tratament psihoterapeutic, Terapia familială în terapia ADD. Aceasta implică implicarea întregii familii a unui copil ADD și, într-un anumit mod, asigură acest lucru management adecvat al sindromului tot în mediul de acasă. Terapia familială poate fi recomandată, de asemenea, dacă efectele secundare ale ADD pun prea multă încordare asupra familiei. Scopul terapiei familiale este de a Să preiați modelele de comportament înrădăcinate și, dacă este necesar, să le reproiectațiastfel încât o îmbunătățire a relațiilor de familie, deci una Îmbunătățirea relațiilor unii cu alții poate fi realizat.

Modificările de comportament și tipare de relații, care sunt vizate în contextul terapiei familiale, afectează în principal pacientul pozitiv pentru starea generală out. Ideea aici nu este de a trata cauzele reale, ci de a trata simptomele însoțitoare în sensul unei terapii holistice, pentru a oferi pacientului cea mai mare șansă posibilă de a ieși din cercul vicios. Scopul este de a îmbunătăți relațiile inter-familiale, interpersonale Calm, structură și claritate în situația de ansamblu și deci în viața de zi cu zi. Această structură este importantă pentru copiii care suferă de un deficit de atenție, deoarece numai prin structurarea lor au șansa de a prelucra totul bucată cu bucată și una după alta. Supraestimularea și stresul excesiv sunt complet în afara locului.

Părinți și ADD

Pentru ca - așa cum s-a menționat de mai multe ori - să fie numit „antrenorul” unui copil ADD, problemele reale (ale copilului) trebuie analizate și evaluate. În plus, întrucât fiecare problemă ca atare este individuală și, cu siguranță, nu se realizează doar cu sprijin intern, pe de o parte, fiecare terapie trebuie să fie concepută individual. Din acest motiv, măsurile parentale individuale nu pot fi enumerate aici. Mai jos sunt câteva sfaturi despre gestionarea parentală a ADD.

• Evaluarea critică a situației

Întrucât comportamentul copilului trebuie observat pe o perioadă de aproximativ șase luni și trebuie acordat ajutor pentru a se asigura că ADD este diagnosticat numai dacă copilul repetă comportamentul corespunzător într-o anumită perioadă de timp (aproximativ șase luni) și în mai multe domenii ale vieții face vizibil. Prin urmare, în primul rând, puneți-vă următoarele întrebări:

1. Ce situații declanșează comportamentul copilului meu?
2. Există lucruri pe care le apreciez pozitiv despre copilul meu?
3. Există reguli clare acasă? Chiar acord atenție la respectarea aceluiași lucru?

Există în primul rând o evaluare personală a situației și o analiză a tuturor factorilor care declanșează stresul. Primii pași pot fi făcuți împreună cu un centru de consiliere și / sau împreună cu medicul curant.
Sunt elaborate „instrucțiuni” care definesc ce reguli se aplică și ce măsuri trebuie luate.

NOTĂ:

• Părinții trebuie să coopereze cu terapia și sunt responsabili în comun pentru succesul acesteia.
• Formulează reguli clare și inteligibile care sunt discutate cu copilul și care urmăresc îmbunătățirea și schimbarea comportamentului arătat.
• Lăudați și susțineți copilul ori de câte ori este posibil!
• Asumă cooperarea tuturor celor implicați în educație ca obiectiv pentru a evita confuzia copilului în sensul: „hmmm, acolo pot face ceea ce nu pot…”.

Promovarea în mediul de acasă

Ar fi prea ușor și, prin urmare, are sens rapid: o terapie nu poate începe cu un terapeut și / sau nu se reglează luând pilule. Împreună cu alte măsuri, aceste măsuri formează pietrele de temelie, schela, ca să zic așa. Mediul de acasă și măsurile luate acolo pentru a facilita tratarea ADD sunt o parte esențială a (co) proiectării terapiei, prin care părinților și sprijinirea copiilor cu ADD în mediul de acasă li se atribuie o sarcină foarte importantă.
Deoarece această sarcină poate fi, de asemenea, foarte dificilă - asta este ceea ce spun părinții afectați aproape întotdeauna - situația familiei este foarte adesea puternic stresată. Pentru a preveni acest lucru (atât de repede), există diverse instituții care oferă părinților sfaturi și asistență.

Citiți mai multe despre acest subiect: Asistență educațională - ce este?

Comportamentul părinților

În primul rând, nu există alte reguli pentru creșterea copiilor cu deficiență de atenție decât pentru creșterea generală a copiilor. Acestea includ:

1. Realizarea regulilor.
2. Respectarea clară și consecventă a regulilor.
3. laudă
4. dragoste
5. Afecţiune
6. timp

În cele ce urmează, alte câteva comentarii cu privire la creșterea copiilor în general, indiferent dacă există sau nu un deficit de atenție:

• Nu tot ce i-ar plăcea unui copil trebuie să li se dea!
• O abordare clară și specifică permite copilului să înțeleagă despre ce este vorba.
• Schimbarea comportamentului din partea adulților, inclusiv: dezacordul în stilul părinților al părinților, confundă copilul. Mai devreme sau mai târziu va ști să profite de asta!
• Lasă-ți copilul să facă tot ce pot face singuri. Nu face treaba pentru el! Ajutor numai dacă este nevoie de ajutor. Un copil crește cu astfel de sarcini.
• Micile răutăți și năpârlituri nu necesită o atenție specială. Nu acordați prea multă atenție unor astfel de lucruri mici, altfel fiecare „lucru mic” se va transforma într-o mare dramă!
• Sincer da laudă. Copilul tău crește cu laudă, dar trebuie înțeles cinstit și nu trebuie făcut cu fiecare lucru mic. Apoi devine inutil.
• Criticați când critica este adecvată. Asigurați-vă că utilizați un ton frumos. NU: „Cum arată asta !!! Puteți face asta mai bine! "DAR:„ Uite, aici poți să o faci mai bine prin ... "
• Încercați să răspundeți sincer și sincer la întrebări. Explicați oriunde sunt necesare explicații.
• Uneori, timpul poate fi scurt, în funcție de meseria părinților și de numărul fraților. Indiferent, depinde întotdeauna de cât de eficient înveți să folosești timpul. Copilul dvs. nu va avea niciun beneficiu de la dvs. dacă se uită la TV în perioada în care aveți timp pentru copil. Un joc împreună, o poveste citită cu voce tare, o îmbrățișare împreună reflectă timpul bine petrecut. Atunci nu mai contează dacă este mai puțin timp. Copilul tău va ști apoi că îi iubești și că îți place să petreci timp și cu copilul tău.
• Înveți făcând greșeli! Permiteți-i copilului să facă greșeli, ajutați-vă cu probleme „mari” și ajutați-i să iasă din „încurcături”.
• Obțineți scuze de la copilul dvs. dacă nu au făcut ceea ce trebuie. Dacă ați fost nedrept, acest lucru este valabil și pentru dumneavoastră!
• Nu încercați să eliminați greșelile, comportamentul greșit etc., într-o manieră „superintendentă”. Mai degrabă, explicați-vă de ce sunteți dezamăgiți și ce ați fi preferat în locul acestui comportament.
• Nu permiteți deloc freaks. Întoarce-te dacă copilul tău „împușcă” și îți vine să acceseze un nivel emoțional. Este greu pentru un copil să fie lăsat în picioare într-o situație atât de extremă. Cu toate acestea: lăsați-l să funcționeze singur. Este mai bine să vorbești cu un cap rece!

Sfaturi educaționale

În principiu, sfaturile pentru părinți pot fi întotdeauna utilizate atunci când părinții observă că nu mai pot face față problemelor lor și, prin urmare, pur și simplu nu știu ce să facă în continuare. Datorită situației juridice actuale, consultanța la astfel de instituții este în prezent gratuită datorită dreptului legal al părinților la consiliere parentală. Acest lucru poate fi citit la locul potrivit în Legea privind bunăstarea copilului și a tineretului.

Așa cum am menționat deja, centrele de consiliere pentru părinți pot fi întotdeauna consultate atunci când părinții sunt „la sfârșitul jocului” și - în orice privință - nu știu ce să facă în continuare în problemele parentale. Ca urmare, de obicei, centrele de consiliere educațională trebuie să acopere un domeniu foarte larg pentru a oferi părinților sfaturi și asistență competente.

De asemenea, poate fi necesar să mergeți la centre de consiliere educațională pentru copiii cu ADD, iar în majoritatea cazurilor acest lucru este foarte indicat. Consilierea se bazează, de regulă, pe o discuție inițială, în timpul căreia sunt discutate observațiile, problema în sine și orice ipoteze cauzale. Vă rugăm să fiți întotdeauna sincer și să nu îmbrăcați nimic. Dacă sunteți ajutați dvs. și familia dvs., acest lucru este posibil de obicei numai dacă sunt furnizate informații suficiente și specifice. Nu vă temeți că informațiile confidențiale vor fi eliminate. Consilierii educaționali sunt obligați la secret. Un schimb cu alte instituții implicate în creșterea copiilor este posibil numai dacă sunteți de acord. Dar amintiți-vă întotdeauna - mai ales când priviți diferitele opțiuni de terapie: O terapie poate avea un succes cu adevărat doar dacă TOTUL este implicat în educația care se îmbină, terapia este, prin urmare, „multi-pronged” (multicondițională, multimodală) .

În funcție de problema de bază, un diagnostic detaliat se poate dovedi important sau indispensabil după consultarea inițială. Pe lângă procedurile de testare clasice, aceasta include și examinări psihologice. Dar amintiți-vă întotdeauna: Acestea sunt doar blocuri de construcții individuale care sunt alcătuite pentru a „construi” o terapie holistică. Diagnosticul ca atare este făcut în cele din urmă de către medicul pediatru curant.

În general, trebuie menționat în concluzie că aproape toate domeniile sunt acoperite de un centru de consiliere educațională sau un punct de contact. De regulă, acestea sunt oferite de organizații caritabile (asistența lucrătorilor, biroul de asistență pentru tineri, asociația Caritas, ...).

Alte subiecte ADS

• RECLAME
• ADD cauze
• Simptome ADD
• Diagnostic ADS
• ADD terapie
• Educație curativă ADS
  • ADD psihoterapie
  • Psihologia profunzimii
  • Terapia comportamentală
  • yoga
  • Antrenament autogenic
• ADD medicamente
  • metilfenidat
  • Ritalin
  • antidepresive
• ADAUGĂ dieta
• ADD și familie
• Jocuri educative

domenii conexe

• ADHD
• Concentratie slaba
• Puncte slabe de citire și ortografie / dislexie
• Slăbiciune aritmetică / discalculie
• genialitate

O listă cu toate subiectele pe care le-am publicat în pagina noastră „Probleme cu învățarea” poate fi găsită la: Probleme cu învățarea A-Z