Copilul meu este pregătit pentru școală?

introducere

În principiu, copiii care au împlinit vârsta de șase ani sunt considerați pregătiți pentru școală. Totuși, decizia de a începe școala nu este întotdeauna atât de simplă. Unii părinți își fac griji dacă copilul lor este cu adevărat pregătit pentru școală. Există câteva lucruri care pot fi folosite pentru a determina dacă un copil este pregătit pentru școală.

Ați putea fi, de asemenea, interesat de acest subiect: inscrierea la scoala

Cum știu dacă copilul meu este pregătit pentru școală?

Un copil este pregătit pentru școală atunci când se poate exprima în cuvinte și își cere nevoile și când are anumite abilități sociale, motorii și mentale. Dezvoltarea limbajului copilului arată că un copil poate formula dorințe, nevoi și cuvinte. Un copil este pregătit doar pentru școală atunci când poate spune ce vor și au nevoie. Următoarele puncte oferă indicații de dezvoltare a limbajului:

• Copilul își scrie propriul nume și cuvinte simple

• Copilul aude scrisori din cuvinte individuale și arată interes pentru ele

• Copilul observă că cuvinte precum „șoarece” și „casă”

Pe lângă dezvoltarea limbajului, un rol important joacă comportamentul social al copilului. Îl ajută pe copil să se adapteze noii situații și clasei, dacă este capabil să respecte reguli simple.Puteți spune că copilul dvs. este pregătit pentru școală atunci când se pot concentra în liniște timp de o jumătate de oră și se pot potrivi cu un grup.
Un copil ar trebui să simtă senzațiile altor copii dintr-un grup. În plus, un copil ar trebui să poată accepta un „nu” din când în când și să suporte conflicte.
Abilitățile cognitive ar trebui să fie, de asemenea, prezente pentru ca un copil să se integreze bine în școală. Concentrarea este deosebit de importantă. Îmi dau seama dacă copilul meu este capabil să se concentreze atunci când este capabil să se concentreze calm timp de douăzeci sau treizeci de minute.
În plus, un copil ar trebui să aibă anumite abilități motrice pentru a fi potrivit pentru școală. Ar trebui să fie îmbrăcat și capabil să utilizeze ustensile, cum ar fi foarfece și pixuri, fără nicio problemă.
Îmi dau seama că copilul meu este pregătit pentru școală atunci când au abilități motorii brute pentru a echilibra, face un jack jacking și sar peste ceva cu ambele picioare în același timp.

Toate aceste puncte privind dezvoltarea limbajului, comportamentul social și abilitățile motorii sunt semne că copilul dvs. este pregătit pentru școală.

Aflați mai multe despre acest subiect: Dezvoltarea și școlarizarea copilului

Ce abilități motrice ar trebui să aibă copilul meu?

Un copil ar trebui să aibă anumite abilități motrice fine și brute înainte de a începe școala. Aceasta susține în mod semnificativ independența copilului.

Când un copil are un anumit control al corpului, poate face mai multe sarcini fără ajutor. Exemple esențiale pentru școală sunt îmbrăcarea și dezbrăcarea independentă, precum și urcarea scărilor. Acestea sunt abilități motorii de care are nevoie un copil în școală.

În plus, unele abilități motorii sunt necesare pentru ca copilul să poată participa la curs. Un copil ar trebui să poată folosi ustensilele de muncă necesare. În școala elementară, acest lucru înseamnă că un copil ar trebui să fie capabil să țină un stilou în mod corespunzător și să utilizeze foarfece sau lipici.
Un sentiment de echilibru și coordonare poate fi testat solicitându-i copilului să salteze, să echilibreze, să facă o poziție cu un picior și să facă un jack jumping. Dacă un copil are deficite motorii aici și acolo, acestea pot fi instruite.

Cu răbdare și încredere, îl puteți ajuta pe copil să urce singur scările sau să se îmbrace singur.

Citiți mai multe despre acest subiect: Proba de înscriere la școală

Ce abilități mentale ar trebui să aibă copilul meu?

Pentru ca un copil să fie pregătit pentru școală, ar trebui să aibă anumite abilități cognitive. Este important ca copilul dvs. să fie capabil să se concentreze asupra unui lucru timp de cel puțin zece-douăzeci de minute.

Dezvoltarea lingvistică joacă, de asemenea, un rol major. Copilul tău ar trebui să poată comunica dorințele și nevoile.
Este important ca un copil să spună ceea ce are nevoie. Înțelegerea limbii este la fel de importantă. Un copil ar trebui să înțeleagă ceea ce profesorul și colegii încearcă să le spună și să răspundă în mod corespunzător. Este foarte important pentru un copil să înțeleagă instrucțiunile profesorului în școală, deoarece aceasta este o condiție necesară pentru îndeplinirea sarcinilor.

Un copil este pregătit pentru școală când știe lucrurile și ființele vii din mediul său și le poate numi. Ar trebui să poată formula ceea ce vrea să spună în propoziții clare. Auzul și vederea sunt, de asemenea, abilități importante. Un copil ar trebui să fie capabil să diferențieze sunetele și să combine împreună un simplu puzzle.
Imaginile și figurile, de exemplu memoria, și melodii și rime simple sunt potrivite pentru testarea memoriei și păstrării. Un copil ar trebui să poată memora rime simple și să poată atribui corect imagini în memorie.

O altă abilitate cognitivă este capacitatea de gândire. Un copil ar trebui să poată recunoaște cursuri simple de acțiune și să le descrie în cuvinte. În plus, un copil ar trebui să fie capabil să recunoască și să numească principalele forme și culori de bază. Înainte ca un copil să meargă la școală, ar trebui să învețe să-și poată oferi numele și vârsta la cerere. În plus, copilul ar trebui să poată număra până la zece.

Punctele menționate sunt doar semne prin care puteți spune dacă un copil are abilitățile intelectuale necesare școlii. Toți copiii sunt diferiți și se dezvoltă cu viteze și încetiniri diferite în diferite aspecte. Dacă copilul are dificultăți în anumite puncte, de obicei poate fi instruit foarte bine.

Citiți mai multe despre subiectul înscrierii la școală: Ce ar trebui să facă copilul meu până la începerea școlii?

Ce abilități sociale ar trebui să aibă copilul meu?

Pentru a se înțelege bine în școală, este important ca un copil să se potrivească într-un grup. Într-un grup, un copil ar trebui să arate empatie pentru ceilalți copii, să fie de ajutor și să se bucure de joc cu alți copii.

Într-un grup există uneori un conflict, motiv pentru care un copil ar trebui să fie capabil să îndure și să rezolve un conflict.
De exemplu, regulile jocului trebuie înțelese și acceptate. În plus, un copil ar trebui să fie în măsură să urmeze regulile profesorului și, dacă este necesar, să accepte din când în când un „nu”.

Cât de mare ar trebui să fie copilul meu?

Ca parte a examinărilor U, medicul pediatru verifică în mod regulat dacă dimensiunea unui copil este în limita normală. Pediatrul folosește apoi percentile pentru a arăta cât de înalt este copilul în comparație cu alți copii de aceeași vârstă. Există diagrame de creștere care arată creșterea și procentele copilului. Dacă copilul dvs. se află în intervalul 50 de procente când începe școala, aceasta înseamnă că 50% dintre copiii de aceeași vârstă sunt mai mari și 50% mai tineri. Apoi, copilul se află exact la mijloc. Dacă copilul tău se află în al treilea procent, 97% dintre colegi sunt mai înalți și doar 3% mai mici.

În majoritatea cazurilor, creșterea copiilor se reduce la al doilea sau al treilea an de viață într-o percentilă, în lungul căreia se va continua creșterea în următorii ani. Dacă există indicii privind o creștere cascadorie sau dacă copilul dvs. pare să fie semnificativ mai mare sau mai mic decât colegii săi, ar trebui să vizitați medicul pediatru și să discutați anomaliile.

Ați putea fi, de asemenea, interesat de acest subiect: Ancheta U