Concentratie slaba

Sinonime într-un sens mai larg

Concentrație slabă, lipsă de concentrare, probleme de concentrare, memorie slabă, uitare, lipsă de concentrare, ipostenurie, distractibilitate, performanțe cerebrale slabe, oboseală rapidă, deficit de atenție, neatenție

definiție

Pentru a putea defini o lipsă de concentrare, termenul "Concentraţie" va fi descris mai întâi. Concentrarea este abilitatea de a vă concentra toată atenția asupra unei persoane sau a unui obiect.

Capacitatea de concentrare nu este din naștere într-o anumită măsură ferm prezent, dar reprezintă unul Procesul de maturare Pentru a putea concentra trebuie învățat, ca să zic așa. Acest lucru se poate face în timp ce se joacă, la grădiniță sau la școală. Faptul că atât durata cât și intensitatea fazelor de concentrare pot fi crescute se reflectă, printre altele, în faptul că ambii factori cresc odată cu creșterea vârstei. În timp ce un copil în vârstă de șase ani se poate concentra doar în muncă timp de 15 minute în medie, un copil de 14 ani poate lucra aproximativ de două ori mai mult.

Îmbunătățirea concentrației slabe

Pentru a îmbunătăți o tulburare de concentrare existentă, jocurile de concentrare sunt recomandate în special.În acest scop, am dezvoltat un joc în colaborare cu un producător de jocuri, care poate promova jocul de concentrare.

Prin combinația de concentrare și joc, diverse obiective pot fi atinse foarte bine.

Apreciem în mod deosebit calitatea și manopera înaltă a acestui joc.

Puteți găsi, de asemenea, sugestii pentru instruirea în memoria pe site-ul nostru memorie și dizabilități de învățare la copii

Simptome

În principiu și pur din punct de vedere al aspectului, este unul singur Concentratie slaba dificil de la unul Slabă voință a distinge. Din păcate, este încă deseori cazul în care un copil cu o concentrare slabă este acuzat de: „Nu-l doriți deloc!”
În ambele cazuri este interiorul Nevoi pentru soi mai puternic decât capacitatea de a persevera. În principiu, copiii cu o concentrare slabă au nevoie de corpuri de control constante care să-i facă să locuiască pe aceeași activitate. Totuși, acest lucru nu trebuie să fie egalat cu obturarea permanentă. În mod ideal, copilul ar trebui să fie făcut să facă acest lucru singur. În anumite circumstanțe, însă, acesta este un drum destul de lung, care ar trebui să conducă la un copil care învață, pe de o parte, să-și concentreze gândurile pe un lucru și, pe de altă parte, să nu țină seama de toți stimulii externi care ar putea perturba acest accent.
În funcție de cauze, se poate observa că acest mare obiectiv poate fi chiar atins cu ușurință în anumite circumstanțe, cel puțin în unele cazuri.

Dificultate de concentrare constant sau în faze apar.

Lipsa constantă de concentrare

A lipsa permanentă de concentrare poate fi cauzată de faptul că probleme mai profunde disponibil, Puncte slabe funcționale în creier sunt prezente și de exemplu a RECLAME sau ADHD prezent. În aceste cazuri, unul este diagnostic separat necesar acel viraj măsuri terapeutice individuale implică (vezi: Test ADHD).

ADD și ADHD posibile - simptome tipice:

• faze scurte de atenție și conexe: distractibilitate rapidă, uitare și comportament schimbabil.
• în anumite circumstanțe: instabilitate spațială (amestecarea laturilor (dreapta - stânga) și, asociată cu aceasta, amestecarea literelor, sunete similare, etc.)
• Ținută îngrijită de stilou
• Probleme în abilitățile motrice fine
• Întârzieri de dezvoltare în domeniul mobilității (învățarea să te târăsc târziu, mersul pe jos, ...)
• Dificultăți de contact sau prietenii inconsistente (lipsa distanței, izolarea, conflictele frecvente, ...)
• Probleme în efectuarea acțiunilor cotidiene într-o secvență controlată,
  

Simptome posibile și tipice de ADHD:

• faze lungi de plâns în pruncie (de asemenea: deseori starea de spirit proastă, faze sfidătoare)
• Probleme cu somnul, probleme cu mâncarea
• dobândirea limbii foarte devreme sau mai degrabă târziu
• Fidget, abia aștept
• Sarcinile nu sunt finalizate. Multe modificări imprevizibile ale complotului)
• Incapacitatea de a rămâne așezat mult timp (comportament neliniștit). Respingerea contactului fizic
• De obicei: joacă tare
• Vorbeste in ea
• vorbind grăbit („zbucium”)
• Respectarea regulilor jocului este foarte dificilă
• Injustica este greu de îndurat („simțul dreptății”)
• Neîndemânare
• comun: stima de sine scăzută. Uneori, acest lucru poate duce la frici și depresie la vârsta adultă
• ...

Posibile simptome tipice de ADD:

• Daydreams
• absență mentală chiar și atunci când vorbim direct
• "Nu ascult"
• Este dificil să efectuezi munca în timp util.
• uitare
• Detaliile sunt percepute doar în mod imprecis.
• O mulțime de greșeli nepăsătoare
• Evitarea sarcinilor stricte (de concentrare mare)
• foarte calm, adesea dă impresia că „totul nu contează”.
• ușor influențabil

Lipsa parțială de concentrare

De regulă, lipsa de concentrare apare „doar” parțial. Acest lipsa temporară de concentrare Pe de o parte, se poate repeta din nou și din nou în anumite situații, dar poate apărea din nou și din nou în ritmul zilnic sau săptămânal.
În plus, atenția copiilor care sunt parțial săraci în concentrare este enormă în funcție de motivație. În viața de zi cu zi, de exemplu, se observă că - dacă subiectul și situația sunt clasificate drept „interesante” de către copil - copilul este destul de capabil să se concentreze și, în plus, să asculte persistent sau să coopereze.

cauze

Conform distincției dintre lipsa permanentă și parțială de concentrare (vezi simptomele), din această distincție se pot numi și diferite cauze.

Cauzele lipsei permanente de concentrare:

lipsa permanentă de concentrare se datorează de obicei unei disfuncții la nivelul creierului și a altor cauze fizice sau organice.
Copiii cu o concentrație constant slabă suferă adesea de supraestimulare de care nu pot scăpa independent. Fazele scurte de atenție și distragerea rapidă, uitarea și comportamentul schimbător asociate pot fi rezultatul.
Aceste simptome singure nu sunt un indiciu al prezenței ADD / ADHD. Pentru mai multe informații despre aceste două sindroame, vă rugăm să faceți clic AICI: RECLAME sau ADHD.

Cauzele lipsei parțiale de concentrare:

lipsa parțială de concentrare cu toate acestea, poate avea diverse cauze. Cauzele posibile includ: Ingerarea de amitriptilină și alte antidepresive (Mirtazapina, Citalopram, Imipramina.

alergii

Tot aici, se aplică din nou următoarele: Una nu este obligatorie alergie Declanșare pentru lipsa de concentrare sau atenție. Acest lucru este clar, printre altele, prin faptul că nu orice bolnav de alergie este inevitabil sărac în concentrare sau în atenție. Există însă două posibilități care fac ca o cauză să apară o alergie posibilă.

• Alergia declanșează o situație stresantă permanentă, prin care organismul sau cortexul suprarenal provoacă eliberarea adrenalinei. La aproximativ jumătate de oră după o eliberare imensă de adrenalină, organismul reacționează cu creșterea producției de cortizol. La rândul său, cortizolul aparține grupului așa-numitelor Glucocorticoiziial cărui efect central poate influența performanța creierului și a memoriei, precum și o schimbare a comportamentului.
• Ca urmare a unei alergii, medicamentele sunt luate pentru ameliorarea simptomelor, ale căror efecte secundare indică faptul că percepția și capacitatea de concentrare pot fi slăbite.

În acest sens, sensibilitatea la fosfat / hipersensibilitatea la fosfați este considerată în mod repetat ca fiind o posibilă cauză a dezvoltării lipsei de concentrare, eventual chiar a unui sindrom cu deficit de atenție cu sau fără hiperactivitate.
Fosfatii sunt componente ale detergenților și îngrășămintelor, dar pot fi găsite și în produse finite, băuturi fastuoase, bere și vin și în pâine.
Fosfatii organici se găsesc și în corpul nostru sub formă de electroliți intracelulari (fosfat de calciu) în anumite concentrații. Acesta este unul dintre motivele pentru care nu conține fosfați cura de slabire de asemenea controversat în contextul terapiei.

Bolile de început

Aceasta înseamnă „eclozarea” clasică a unei boli. Să te simți rău sau să te simți rău îți poate slăbi sau îți poate atenua atenția. Cu toate acestea, aceste simptome ar trebui să dispară rapid imediat ce boala a fost depășită.
Bolile nu trebuie limitate la bolile fizice. Prea des, bolile mintale sunt, de asemenea, cauza lipsei incipiente de concentrare. La adulți, de exemplu, o lipsă de concentrare este, în multe cazuri, o indicație a debutului sindromului de ardere.

Probleme

Probleme care privesc mintea copilului, de ex. probleme de familie, probleme personale, evenimente speciale, ...

"Unde ești cu gândurile tale?" Cine nu a auzit această întrebare? Există probleme atât de actuale încât este dificil să scapi de ele. Există situații în care reușește, atunci din nou nu ești capabil să formezi o gândire clară. Aici, toate sugestiile de terapie pentru creșterea capacității de concentrare sunt de mică folos. Este important să obțineți o strângere de cauză a problemelor. Problemele nu pot fi întotdeauna rezolvate și, în unele cazuri, trebuie să înveți să trăiești cu ele.Acest lucru este adesea posibil numai cu ajutorul extern, de care ar trebui să profitați de îndată ce vă dați seama că sunteți copleșit de situația ca atare.
Situațiile stresante care pot afecta concentrația copiilor sunt, de exemplu:

• Separarea / divorțul părinților
• Boala celor dragi
• Jale (

  presiune

  Presiunea externă exercitată asupra copilului, de ex. cereri excesive ale părinților

  "Copilul meu ar trebui să-l aibă mai bine pentru o dată"

  Aceasta este încă adesea maximul care plutește în mintea părinților. De înțeles pe de o parte. De neînțeles dacă copilul suferă de asta.
  Rețineți întotdeauna că ceea ce doriți să facă copilul dvs. trebuie să fie făcut. Acționează conform devizului: mai puțin este mai mult, de exemplu atunci când vine vorba de activități de agrement (vezi mai jos). Ai răbdare și fii mereu acolo ca persoană de contact, chiar și mai ales dacă performanțele tale școlare nu corespund așteptărilor tale.
  Cereri excesive - chiar dacă nu le exprimi direct în fața copilului - se manifestă în comportamentul tău și au un efect direct sau indirect asupra comportamentului copilului tău. Copilul tău vrea să se ridice la nivelul așteptărilor tale și este cu atât mai frustrat când eșuează. frustrare creează o dorință de a învăța sau o încercare nerăbdătoare de îmbunătățire. Ambele dintre acestea provoacă probleme la copil, iar problemele copilăriei sunt adesea cauza problemelor de învățare, mai ales a lipsei de concentrare și a eforturilor de recunoaștere.

  Consumul greu / excesiv de zahăr

  În anii 90, studiile au arătat că consumul ridicat de zahăr nu a afectat doar organismul sănătate cine are dinți și greutate, dar asta dintr-un consum excesiv de dulciuri de lângă tine Deficiență de vitamine adesea au fost declanșate probleme de concentrare.

  Situație proastă de învățare

  Pentru a putea lucra și astfel să vă concentrați, aveți nevoie un mediu de învățare care permite concentrarea și factori importanți care pot distrage atenția (având propriul loc de muncă acasă, un loc pentru retragere, pace, ...)
  Copiii și în special copiii cu probleme de capacitate de concentrare au nevoie de un loc de muncă propriu, liniștit și cu o amenajare redusă. Obiectele care încurajează jocul trebuie eliminate. Aceasta poate include perforatorul sau carcasa creion.
  Un singur loc de muncă destul de mobilat nu implică inconfort. Trebuie să recunoașteți toate materialele de prisos ca stimuli care bate în mod conștient sau inconștient asupra copilului dumneavoastră. În timp ce un copil fără lipsă de concentrare poate decide în mod conștient sau inconștient: asta nu mă interesează, fiecare obiect, oricât de important este, atrage atenția copilului cu probleme de concentrare.
  Prin urmare, un loc de muncă puțin mobilat poate fi privit ca o „măsură terapeutică” în sens mai larg.
  Pe lângă locul de muncă, o situație de învățare bună include și Liniște. Aceasta implică faptul că temele nu se fac împreună cu frații dintr-o cameră, ci că fiecare copil are posibilitatea să se retragă. Frații care se sfâșie și vorbesc atrag atenția asupra lor, provoacă neatenție și o capacitate redusă de concentrare.
  Celebrul „a face teme în bucătărie” ar trebui, de asemenea, să fie reconsiderat, mai ales în astfel de cazuri.

  depresiuni

  Dezinteresul clasic trebuie menționat și în acest moment ca factor declanșator al lipsei de concentrare și distractibilitate. Totuși, dezinteresul trebuie luat doar în serios, dacă nu se extinde doar la un singur subiect, ci trece prin viață.
  Indiferența în multe zone poate avea diverse cauze psihologice, de exemplu: depresiuni, Sentimentele de inferioritate etc.

  Creșterea consumului de televiziune

  Studiile au arătat că Copiii care au crescut consumul de televiziune se opresc mai repede când studiază la școală. Acest lucru se datorează în primul rând faptului că stimulii bat constant la copil la televizor, în timp ce este necesară observarea și ascultarea atentă în situațiile școlare. În conformitate cu abilitatea de concentrare „normală” adecvată vârstei, schimbările de fază au loc mai rar în școală decât la televizor. Drept urmare, există diferențe semnificative în atenția copiilor. În timp ce copiii de televiziune „în mod normal” sau copiii cu foarte puțin consum de televiziune pot urma lecția cu atenție, copiii cu un consum de televiziune crescut sau semnificativ au o problemă în acest sens. Rezultatul este dezactivat, eventual deranjând și lecțiile. În special, devine clar aici cât de rapid devine un copil cu o lipsă de concentrare un copil cu suspiciune ADD, ADHD sau alte probleme de învățare, cum ar fi dislexia sau discalculia. În acest moment, trebuie subliniat încă o dată:

  Copiii cu concentrație slabă nu suferă neapărat de ADD sau ADHD. În schimb, copiii cu ADD dovedit cu sau fără hiperactivitate prezintă o concentrare slabă!

  Învățarea de la un model: adultul

  Agitația, stresul și graba de la programare la programare determină adesea viața de zi cu zi a adulților. În mod inconștient le transmitem copiilor că acești factori de control fac parte din viață. Unele dintre efecte sunt deja observabile în viața de zi cu zi. Chiar și copiii de grădiniță și vârstă școlară primară suferă de o presiune de timp enormă. Termenul educațional pentru acest lucru este Stresul liber. Acest lucru este declanșat de numeroasele oportunități pe care le au copiii în ceea ce privește hobby-urile. În timp ce oamenii obișnuiau să se distreze cu jocurile de pe stradă și se întâlneau cu semenii lor pentru a se juca pe locul de joacă după ce și-au încheiat temele, acum alte obiective sunt deschise copiilor. Pe de o parte, acest lucru este bun pentru că are în vedere interesele și abilitățile individuale, dar, pe de altă parte, este privit și negativ, întrucât de multe ori nu se decide un lucru căruia se dedică din toată inima, dar adesea se pierde pe sine în diversitate.
  Mai ales copiii cu tendință de lipsă de concentrare ar trebui cruțați aceste experiențe. De asemenea, jumătatea inimii duce, printre altele, la faptul că nu faci nimic corect și, prin urmare, poate nu simți niciun succes.
  Un copil care joacă fotbal trei zile pe săptămână va avea mai mult succes decât un copil care urmărește diferite hobby-uri de trei ori pe săptămână.
  Ia un moment în acest moment și regândește-ți „programul” copilului tău ...

  Aspectele menționate mai jos reflectă faimoasa întrebare despre „găina și oul” la un alt nivel. Ambele sunt imaginabile, dar diferă în multe moduri importante.

  Ca urmare a problemelor de învățare

  Ca urmare a problemelor de învățare, oricât de motivați ar fi să depășească, frustrarea și nemulțumirea la copil pot fi resimțite într-o formă. Atunci copiii se simt deseori copleșiți și demotivați din cauza eșecurilor constante. Atitudinea interioară este adesea: „Oricum nu pot face asta”. Consecința acestui fapt este că, de multe ori, copilul se îndepărtează inconștient de lecțiile și sarcinile care trebuie stăpânite. În principiu, acest lucru echivalează cu o rebeliune interioară. Problema este însă că aceasta nu poate decât să înrăutățească situația. Din acest motiv, este deosebit de important ca un copil cu probleme de învățare să li se ofere înțelegere, îngrijire și sprijin. Consolidarea stimei de sine este foarte importantă. Mai presus de toate, acest lucru nu poate fi obținut printr-o cenzură permanentă. Mai presus de toate, este necesar ca toți adulții implicați în educație să se alăture - chiar și mai ales atunci când nervii sunt foarte folositori!

  Ca o cauză a problemelor de învățare

  Eventualele puncte slabe ale concentrării trebuie să fie întotdeauna observate și imediat ce o cauză temporară poate fi exclusă, ar trebui investigată cauza. Problemele de concentrare sunt adesea un efect secundar al altor probleme de învățare, cum ar fi ADD, ADHD, dislexie, LRS (= citire, slăbiciune ortografică), discalculie sau slăbiciune aritmetică etc.

  Citiți și articolul nostru: Teorii de învățare.

  diagnostic

  Există altele specifice proceduri de testare standardizate pentru a testa capacitatea de concentrare. Mai jos sunt prezentate două - fără nicio cerere de completare și fără nicio formă de evaluare.

  TPK - Teste serie pentru Previzuirea KPosibilitatea de concentrare în gradul secund până la al șaselea. TPK poate fi efectuat ca test de grup, ca parte a unei lecții școlare. Permite să se tragă concluzii cu privire la performanță, totuși, datorită diferitelor cerințe privind capacitatea de concentrare, se poate observa și în ce concentrare „faze critice” este dificilă.

  Dintre KT 3 - 4 este un test specific pentru a testa capacitatea de concentrare a elevilor din anul III și IV care nu necesită abilități de limbă scrisă sau de numerație. În timpul testului, un supliment special integrat în test este utilizat pentru a testa capacitatea subiecților de a fi distras în timpul sarcinii de testare. Acest aspect lipsește în multe proceduri de testare.

  Testarea capacității de concentrare este efectuată de obicei de un psiholog. Într-o practică psihologică, valorile empirice pentru anumite proceduri de testare sunt întotdeauna la bază. Psihologul poate alege procedura de testare individuală adecvată și oferă informații despre metoda folosită în discuția preliminară.

  Pe lângă testarea capacității de concentrare folosind proceduri de testare standardizate, discuțiile cu părinții și, dacă este necesar, contactul cu educatorii și profesorii sunt întotdeauna disponibile ca mijloace semnificative.

  Așa cum am menționat deja, în acest moment trebuie avertizat de urgență împotriva diagnosticării unui deficit de atenție prea rapid. Nu orice lipsă de concentrare implică faptul că un astfel de simptom este prezent și poate avea consecințe fatale dacă un astfel de diagnostic este făcut incorect și prematur.

  Prin urmare, observațiile precise în prealabil sunt esențiale. Ar trebui să vă referiți întotdeauna la toate domeniile vieții (grădiniță sau școală, mediul de acasă, timpul liber). De exemplu, se poate determina o capacitate de concentrare care este legată de interese sau poate observa că concentrarea pare să scadă întotdeauna în anumite situații etc.

  În acest moment este important și rolul pe care îl joacă pauzele școlare în concentrarea copilului. Citiți mai multe despre acest lucru la: Pauză școlară

  Ce teste există?

  Dacă concentrarea este limitată pe termen lung, este recomandabil să clarificăm acest lucru. Pentru că, mai întâi, lipsa de concentrare trebuie definită cu precizie înainte de a putea fi tratată. Pentru a-ți testa capacitatea de concentrare și a atenției, stai în picioare în funcție de vârstă și aspect tulburarea diverse teste la eliminare. Acestea pot fi numite Auto-teste pe Internet găsiți, în care seriozitatea și calitatea variază considerabil în funcție de furnizor.

  De asemenea, medicul poate efectua teste standardizate pe pacient. Aceasta include, de asemenea Teste de auz și de vedere si intelegere generala. Pentru copii, de exemplu, există „TPK"," Seria de testare pentru a testa capacitatea de concentrare ", care Concentrarea în contextul școlar determinat. Adulții sunt de obicei testate într-o varietate de moduri, de ex. cu sarcini aritmetice, teste pentru atenție, testarea memoriei, sarcini de combinație logică. În acest fel, amploarea și aria lipsei de concentrare pot fi reduse. De asemenea este un examen general amănunțit necesare pentru a exclude cauze fizice.

  terapie

  Terapiile în domeniul problemelor de învățare - fie că este vorba de contextul terapiei pentru dislexie, citire - slăbiciuni ortografice, discalculie sau chiar ADD / ADHD au întotdeauna un lucru în comun: trebuie să individual să fie adaptat copilului și situației respective.
  In termeni de măsuri terapeutice În zona de concentrare slabă, este deosebit de important în primul rând să se stabilească situațiile în care are loc concentrația slabă sau să se identifice momentele declanșatoare care declanșează concentrația slabă sau lipsa de atenție.

  

  Acest lucru se poate dovedi adesea dificil și este adesea o combinație de fenomene care pot fi declanșatoare. Problema filtrării stimulilor în ceea ce privește importanța / lipsa de importanță este doar una dintre multe posibilități care trebuie luate în considerare.
  În plus față de un număr mare de măsuri terapeutice, care ar trebui să fie enumerate separat, a se vedea: Terapia de concentrare slabă, în acest moment trebuie menționate măsuri care pot fi luate acasă și trebuie înțelese ca măsuri de însoțire și asistență în timpul terapiilor mai profunde. Conform multitudinii de cauze care pot avea un efect declanșator, se poate reacționa și în mediul casnic.

  Cum poți ajuta?

  Evita ...

  • Agitatie si dezechilibru din partea ta
  • Stresul liber al copilului (mai puține hobby-uri, mai mult timp pentru a se juca)
  • apeluri morale și învățături excesive
  • vizionarea excesivă a televiziunii
  • mult timp jucând pe computer
  • suprastimularea
  • prea multe dulciuri
  • presiune
  • evenimente neplanificate constante și prea multă spontaneitate, deoarece ambele îl determină pe copilul tău să se adapteze constant la situații noi

  Îți faci griji ...

  • pentru un pui de după-amiază să se oprească și să se regenereze
  • pentru regularități în rutina zilnică și planificați orele fixe pentru anumite activități (somn, teme, mers la culcare, ...)
  • pentru încredere
  • pentru cinste. Lăudați-i și învinovățiți-le de fiecare dată când consideră de cuviință
  • pentru respectarea consecventă a regulilor și reglementărilor
  • pentru încredere reciprocă
  • Pentru odihnă

  Ar trebui să vă amintiți întotdeauna că un copil este bun și fericit să fie Idol învață. Fii singur un model de rol și asigură-te că toți cei implicați în relație acționează, de asemenea, ca exemplu posibil și nu numai că respectă regulile stabilite, dar le respectă în special.

  Dacă este posibil, stabiliți obiective împreună și asigurați-vă că copilul dvs. este capabil să atingă aceste obiective. În special, nu faceți cereri prea mari sau prea mici la copil la început. Obiectivele trebuie să fie provocatoare. Trebuie să merită să atingem un obiectiv stabilit. Aceasta implică mândria, încrederea în sine și dorința de a „atinge” și mai mult.

  Un obiectiv de neatins nu trezește ambiție, ci creează frustrări și păstrează gândurile concentrate asupra altor lucruri. Cu toate acestea, evitați sub-solicitarea, pentru că și asta
  

  Amintiți-vă mereu: Se pot învăța multe, dar nimic nu poate fi forțat!

  Îmbunătățirea concentrației

  

  Pentru a îmbunătăți o tulburare de concentrare existentă, jocurile de concentrare sunt recomandate în special.
  În acest scop, am dezvoltat un joc în cooperare cu un producător de jocuri, care poate promova jocul concentrării.

  Prin combinația de concentrare și joc, diverse obiective pot fi atinse foarte bine.

  Apreciem în mod deosebit calitatea și manopera înaltă a acestui joc.

  Puteți afla mai multe despre acest lucru sub linkul nostru: Solokolor.

  Concentrație slabă la copil

  La copii, concentrația slabă este frecventă și mai ales temporară. În funcție de vârstă, copiii își petrec o mare parte din zi învățând și descoperind ceva efort fizic timp de multe ore mijloace. Numeroasele noi impresii pe care le poate avea copilul Suprapunerea intervalului de atenție. Prin urmare, copiii sunt distrași mai ușor în mod natural și trebuie mai întâi să învețe să se concentreze asupra muncii. De asemenea stres, lipsa de somn, copleșitor, Deficiență de vitamine și Limitările stării de bine psihice apar în copilărie și afectează capacitatea de concentrare. Deoarece sarcina principală a copilului este învățarea, este important să se găsească cauza care stă la baza problemelor de concentrare prelungite, pentru a asigura dezvoltarea optimă a copilului. Deoarece, de asemenea, restricții pe termen lung și boli, cum ar fi ADHD, poate fi motivul unei concentrări slabe. Dacă există tulburări de concentrare în timpul copilăriei, trebuie să se asigure mai întâi bunăstarea copilului și, dacă este necesar, să se inițieze o clarificare medicală.

  Dificultate de concentrare în timpul pubertății

  În pubertate pune schimbare hormonală, modificări fizice iar cererile tot mai mari din partea mediului social reprezintă provocări complet noi. Sarcinile în școală și în viața de zi cu zi par mai puțin importante și accentul se pune pe alte lucruri. A Dificultate de concentrare în timpul pubertății este, prin urmare, în cazuri mai rare patologice, dar destul de normal. Pentru a evita pierderile severe de performanță în școală și altele asemenea, sprijinul social al tânărului este în prim plan.

  Dificultate de concentrare cu uitare

  În cazul în care lipsa de concentrare apare împreună cu o uitare uitabilă, acesta poate fi primul semn de demenţă sau altul fie boli neurologice. Deoarece cererea excesivă pură, stresul în viața de zi cu zi și multe altele poate duce, de asemenea, la uitarea crescută, mai întâi ar trebui să asigurăm bunăstarea mentală și fizică. Dacă modificările persistă pe termen lung sau dacă există o deteriorare bruscă drastică, este necesară o evaluare medicală.

  Dificultate de concentrare cu depresia

  De asemenea, poate apărea o perturbare a concentrației depresiuni apar. Modelele tipice de gândire și stresul psihologic la pacienții cu depresie afectează performanțele mentale generale, inclusiv capacitatea de concentrare. De cele mai multe ori, când depresia este tratată cu succes, problemele de concentrare se îmbunătățesc și ele. Bolile neurologice rare pot provoca, de asemenea, simptome precum depresia și concentrația slabă, dar sunt clarificate de medic atunci când diagnostichează depresia.

  Medicamente pentru tratarea concentrației slabe

  Medicamentul pentru tratarea concentrației slabe este necesar dacă pacientul suferă pe termen lung, în ciuda furnizării adecvate de nutrienți și eliminarea factorilor psihologici, cum ar fi stresul. În primul rând este furnizarea adecvată cu Vitamine și enutrienți esențiali asigurați. De asemenea, remedii pe bază de plante ca cofeină, Ginseng și valeriană crește performanța mentală. Medicamentele care influențează activ procesele din creier sunt utilizate atunci când lipsa de concentrare este cauzată de o tulburare din creier sau pacientul nu răspunde la celelalte tratamente.

  Exemple de acest lucru sunt ingredientul activ gingko deja menționat (de ex. Tebonin) și medicamente similare care sunt utilizate în demență.

  Pentru probleme de concentrare cauzate de ADHD, metilfenidat (Ritalin) mijlocul de alegere. În cazuri grave, medicamente ca Pastile de dormit și sedative fii prescris. Cu toate acestea, acestea au adesea efecte secundare.

  Dacă și ce medicament este necesar depinde de evaluarea medicului și de toleranța pacientului la medicament.

  Tebonin

  Tebonina este a medicament din plantecare este ingredientul activ al chinezilor Ginko pleacă conține. Aceasta îmbunătățit Circulatia sangelui si Transmiterea semnalului în creier. Principalul domeniu de aplicare este slăbiciunile intelectuale la bătrânețe sau cu demență ușoară. Comparativ cu alte medicamente demențiale, ingredientul activ gingko este bine tolerat. Cu toate acestea, tebonina trebuie utilizată ori de câte ori este posibil nu în combinație cu anticoagulante trebuie luat ca o creștere a riscului de sângerare nu poate fi exclusă.

  subiecte asemănătoare

  Pentru mai multe informații despre problemele de învățare, consultați:

  • ADHD
  • RECLAME
  • dislexia
  • discalculia
  • Tulburări de vorbire
  • genialitate
  • Jocuri educative
  • Concentrație slabă datorată sindromului de alcool fetal
  • Studiu Pisa

  O listă cu toate subiectele pe care le-am publicat în pagina noastră „Probleme cu învățarea” poate fi găsită la: Probleme cu învățarea A-Z