Tulburarea limbajului la copii

definiție

O tulburare de vorbire este incapacitatea de a forma sunete de vorbire corect și fluent. Trebuie făcută o distincție clară între o tulburare de vorbire și o tulburare de vorbire.

O tulburare de vorbire afectează formarea motorie a sunetelor sau a cuvintelor. Pe de altă parte, tulburarea limbajului afectează nivelul neurologic al formării limbajului. Deci, problema constă în formarea intelectuală a limbajului. O tulburare de limbaj la copii poate avea cele mai variate caracteristici și cauze. Aproximativ opt la sută dintre copiii preșcolari din Germania au o tulburare de limbaj. Deci problema este comună.

De asemenea poti fi interesat de: Tulburări de vorbire

Ce este o tulburare expresivă a limbajului?

O tulburare expresivă a limbajului este o problemă cu formarea sunetelor de vorbire. După cum sugerează și numele, tulburarea limbajului este pur expresivă, deci este vorba despre exprimarea lingvistică. Persoanele cu tulburări expresive de limbaj au adesea probleme în a găsi și a folosi cuvintele potrivite.

În plus, este dificil să construim propoziții corecte din punct de vedere gramatical. Propozițiile formate sunt adesea foarte scurte și întinse cu erori gramaticale. Se mai poate spune că vocabularul cuvintelor active este mult redus. Înțelegerea limbajului nu este de obicei o problemă. Aici, înțelegerea limbajului celor afectați este comparabilă cu cea a oamenilor sănătoși.

O tulburare expresivă a limbajului începe de obicei în copilărie. Adesea în cel de-al doilea an de viață nu este posibil să se formeze cuvinte sau sunete care să fie similare cu cuvintele. Cauza tulburării expresive a limbajului nu a fost încă cercetată în mod adecvat. Se crede că atât rolul factorilor genetici (moștenitori), cât și cei neurologici (legați de creier) joacă un rol.

Zgomotul ca formă de tulburare de vorbire

Zvonul este o tulburare de vorbire. Se caracterizează prin întreruperea fluxului de vorbire. Aici, formularea este adesea contopită sau lăsată în afara. De asemenea, este tipic ca sunetele să fie înlocuite sau schimbate în așa fel încât unele dintre ele să nu poată fi înțelese. Ritmul limbajului poate fi, de asemenea, deranjat. Limba este adesea percepută ca sacadată și prea rapidă.

Pe de altă parte, există o densitate ridicată de cuvinte de umplere (de exemplu, "uh") la persoanele care se zburdalnesc, ceea ce face ca fraza să nu fie foarte necesară. Trebuie menționat faptul că adesea cei afectați nu sunt cu adevărat conștienți de probleme. Oamenii răbufnitori au dificultăți în recunoașterea defectelor de vorbire.

Bâlbâiala ca formă de tulburare a limbajului

Bâlbâirea este o tulburare binecunoscută a fluxului de vorbire. Când bâlbâie, propozițiile sunt deseori întrerupte și anumite sunete se repetă (exemplu: w-w-ce?).

Se pare ca persoana afectata ar fi blocata intr-un singur loc. „Apăsarea” anumitor litere este de asemenea tipică pentru bâlbâială. Cauzele bâlbâirii pot fi împărțite în două grupuri. Pe de o parte, există motive psihologice care duc la bâlbâială. Pe de altă parte, bâlbâiala crește nervozitatea și anxietatea. Cu toate acestea, copiii adesea bâlbâie, fără un motiv aparent.

Bâlbâiala este chiar un pas obișnuit care are loc în copilărie. Între vârsta de doi și cinci ani, fenomenul apare adesea că copiii caută un cuvânt și continuă să repete un cuvânt atât de mult timp. De regulă, însă, această bâlbâială dispare din nou odată cu progresul limbajului copiilor.

Citiți mai multe despre acest subiect: bâlbâi

Dislalia ca formă de tulburare de vorbire

În trecut, termenul de dislalie era adesea folosit pentru o tulburare de articulare. Este un termen colectiv pentru diverse tulburări.

Tulburările privesc întotdeauna pronunția cuvintelor sau a sunetelor. O formă foarte cunoscută de tulburare de articulație sau dislalie este lisp. Sunetele S nu sunt formate corect și apare un șuierat.

Se spune că un copil ar trebui să poată pronunța corect toate sunetele vorbirii până la a șasea zi de naștere. Până la această vârstă, erorile în pronunție sunt normale și fac parte din dezvoltarea limbajului. Cu toate acestea, dacă există o pronunție incorectă după a șasea zi de naștere, se poate vorbi de o tulburare de articulare. Există mai multe motive pentru asta. Pe de o parte, mușchii gurii slabi sau necorespunzători coordonați pot fi motivul. O tulburare de auz sau o lipsă de diferențiere pentru sunete similare pot fi, de asemenea, cauza tulburării de articulare.

Un test auditiv la medic ar trebui să excludă o deficiență de auz. Pronunția corectă poate fi promovată de un logoped. Aici, de exemplu, exercițiile sunt utilizate pentru a consolida abilitățile motorii orale.

Lisp ca formă de tulburare a limbajului

Lisp este o formă de dislalie. La alunecare, sibilantele nu sunt formate corect. Sibilantele sunt s, sch și ch.

Cel mai adesea, însă, sunetul este afectat. De obicei, sunetul S se formează cu limba pe dinți. Este important, totuși, ca limba să se afle pe partea inferioară a rândului inferior de dinți aici.

Problema cu lisp este că limba este prea mare în jurul gurii sau alunecând între dinți. Sunetul rezultat seamănă apoi cu „th” englezesc. Sibilantele sunt sunete foarte dificile, motiv pentru care copiii au nevoie de mult timp pentru a-i învăța.

Cauzele tulburărilor de vorbire

Cauzele tulburărilor de vorbire pot fi foarte diferite. Pe de o parte, este din ce în ce mai mult cazul în care copiii cu o întârziere generală de dezvoltare au o întârziere în dezvoltarea limbajului. De exemplu, persoanele cu dizabilități intelectuale pot dezvolta o tulburare de limbaj. Cauzele acestui lucru pot fi, de ex. Daune în timpul sau după naștere.

O cauză psihologică poate fi de asemenea pusă în discuție. Se menține că șederile lungi în spital și consecințele acestora (spitalismul) sau condițiile sociale precare au un impact negativ asupra dezvoltării limbajului. Oamenii autiști tind să aibă, de asemenea, o întârziere în dezvoltarea limbajului.

Tipul Kanner, în special, este adesea afectat. Tulburările de vorbire, în care numai pronunția este perturbată, au adesea cauze musculare (motorii). De exemplu, limba și podeaua mușchilor bucali nu sunt adesea dezvoltate suficient, motiv pentru care anumite sunete nu pot fi formate corect.

Deficiența auditivă trebuie de asemenea verificată întotdeauna. Dacă tulburarea de auz este prezentă, atunci tulburarea de vorbire s-a datorat percepției insuficiente a sunetelor. Acest lucru face, de asemenea, repetarea mai dificilă. De asemenea, trebuie verificate defecțiunile din zona dinților sau a maxilarului.

Citiți mai multe despre acest subiect: Probleme de comportament la copii și care este o problemă de dezvoltare?

Stresul ca cauză a unei tulburări de limbaj

Chiar și la copiii fără tulburări de limbaj, pot apărea erori sau un flux lent al vorbirii sub stres. Acest lucru este normal și poate fi redus de obicei prin ușurarea situațiilor stresante. Este important să-i arăți copilului calm și încredere pentru a reduce stresul.

Cu toate acestea, o tulburare a limbajului poate duce și la stres. Mai ales dacă copilul este tachinat de colegii lor sau blamat de limbajul incorect de către părinți sau îngrijitori. Aici este indicat să lăudați pronunția corectă, dar să nu criticați greșelile. În cel mai rău caz, copilul va fi altfel condiționat să vorbească din ce în ce mai puțin.

Diagnosticul unei tulburări de limbaj

Adesea, părinții observă în copilărie că ceva nu este în regulă. Aici se observă adesea la vârsta de șase până la douăsprezece luni că copiii fie tace, fie au probleme de concentrare.

Defectele motorii sau lipsa contactului ocular pot fi, de asemenea, primele semne ale unei tulburări de dezvoltare a vorbirii. Cu toate acestea, diagnosticul real este mai dificil, deoarece dezvoltarea limbajului este foarte individuală.

Este normal ca un copil să învețe să vorbească mai repede decât colegii săi. Unul încearcă să diagnostice o tulburare de limbaj cu ajutorul anumitor teste. Acestea sunt rulate jucăuș. De exemplu, imaginile trebuie descrise sau instrucțiunile vorbite trebuie efectuate. De regulă, pediatrii sau specialiștii la urechi, nas și gât pot diagnostica dacă există o tulburare de dezvoltare a vorbirii.

Însoțirea simptomelor unei tulburări de limbaj

Simptomele însoțitoare sunt în principal de natură psihologică. Adesea, aceste simptome sunt chiar percepute ca fiind mai stresante decât tulburarea limbajului în sine. Copiii se văd în comparație cu prietenii și colegii lor și observă că limba lor nu este „normală”.

Acest lucru poate duce la îndoială de sine și o devalorizare a ta. În plus, există adesea o teamă de a vorbi. Sunt evitate și situațiile în care oamenii ar putea vorbi. Acest lucru se datorează experiențelor negative pe care copilul le-a avut cu vorbirea. Dacă copilul a fost amuzat sau criticat pentru limbajul copilului, comportamentul evitant și temător este tipic.

Unele simptome fizice legate de stres pot apărea în timp ce vorbim. De exemplu, poate apărea deseori tensiunea fizică, clipirea crescută, tremurul sau roșeața.

De asemenea poti fi interesat de: Cum recunoști problemele de comportament la bebeluși?

Terapia tulburărilor de vorbire la copii

Tratamentul tulburărilor de vorbire la copii trebuie început cât mai devreme. Dacă în copilărie devine evident că copilul are o tulburare de dezvoltare a vorbirii, trebuie consultat un specialist.Acest lucru poate determina problemele într-o examinare amănunțită și apoi le poate trata într-o manieră vizată. Dacă tulburarea de vorbire se datorează unei tulburări de auz, aceasta poate fi adesea examinată și rectificată de un medic de ureche, nas și gât. Cu toate acestea, este necesar să se testeze pentru deficiențe de auz, deoarece copilul nu îl poate raporta singur.

Dacă tulburarea limbajului are o cauză psihologică, aceasta poate ajuta la înlăturarea copilului de frică. Prin crearea unui mediu calmant și vorbind în mod repetat fără feedback negativ, se asigură că copilul „dezvăluie” frica antrenată.

Dacă tulburarea vorbirii are motive motorii, mușchii pot fi întăriți prin exerciții vizate. Un logoped poate ajuta. Kinetoterapeuții promovează, de asemenea, vocabularul și fluența într-un mod ludic.

Este posibil ca defecțiunile din arhitectura dinților și a maxilarului să fie corectate de către un dentist sau un chirurg oral. În general, este de asemenea util să vorbiți încet cu copilul și să vorbiți clar.

Privind împreună cărțile de imagine și denumirea obiectelor promovează și dezvoltarea limbajului copilului.

Citiți mai multe despre terapie la:

• Logopedie
• Intervenție timpurie

Durata tulburărilor de vorbire este greu de generalizat. Anumite tulburări de limbaj sunt normale în copilărie în faza de învățare a limbilor străine. Aceste tulburări dispar de obicei până la vârsta de șase ani. Dacă tulburarea vorbirii persistă și copilul primește tratament de la un logoped, tulburarea de vorbire poate fi corectată.

Cât timp se întâmplă acest lucru depinde foarte mult de tipul de tulburare a limbajului și de progresul copilului. Cu toate acestea, o tulburare a limbajului poate fi uneori tratată ani de zile până când formarea limbajului este corectă.

Dacă tulburarea de vorbire este cauza auzului, terapia auditivă poate remedia deseori tulburarea vorbirii într-o perioadă scurtă de timp. Pe scurt, se poate spune că tulburările de limbaj la copii pot fi tratate bine și adesea pleacă de la sine sau într-un mediu relaxat.